Volta às aulas

Hoje as escolas estão voltando às aulas. Desejo a todos um excelente ano.


Espero que as escolas que tenham aceitado pela primeira vez um aluno com alguma necessidade especial, realize um bom trabalho. Saiba lidar com os limites e com as potencialidades dessa criança, não a largando de lado. Lembrando que todas as crianças têm capacidades e direitos.
 Para as escolas que por algum motivo, não tiveram condições de receber um aluno com alguma necessidade especial, pense, reformule conceitos, pois escola é um lugar de aprendizagem para todos. É a escola constrói parte da nossa formação como sujeito, onde aprendemos a conviver com diferença. Escola faz parte da história de cada pessoa.
Qualquer que seja motivo, é contraditório uma escola, espaço de formação e integração, não aceitar uma criança com alguma necessidade especial.

Até mais,
bjo,
Carol 

Atualizando selinhos


Ganhei alguns selinhos da querida Andréa do blog http://diariodeumamaeespecial.blogspot.com/. Vale à pena dar uma olhadinha.

  

  

Repasso os selos para:
http://rafabombo.blogspot.com/
http://queridoap.blogspot.com/
http://diariodojao.blogspot.com/
http://escolasinclusivas.blogspot.com/

Até mais,
bjo,
Carol 

Não é errado, mas tem que ensinar!

Hoje vou falar um pouco sobre a masturbação, ô assunto complicado. Ao mesmo tempo em que é natural, também não é. Todo mundo em uma época da vida faz. É comum que a criança faça, é um até de conhecer o próprio corpo, no entanto os pais às vezes se assustam, não sabem que atitude tem que tomar, complicado!
 Na verdade a gente complica mais qualquer assunto relacionado com sexualidade, não é mesmo?
No caso da masturbação, as crianças ou pessoas portadoras de deficiência mental e autista, não há maldade nas conotações sexuais. Eles simplesmente fazem quando têm vontade, igual quando sentimos fome, vamos lá e comemos, o raciocínio deles é esse, sentiu desejo de se masturbar, vai e faz.
 Os pais não devem brigar ou xingar o filho quando ele estiver se masturbando. Mas sim orientá-lo que isso é uma coisa intima, só dele e que tem o lugar certo para fazer, não podendo fazer em qualquer ambiente.
O importante é ensinar, orientar sem repreender, porque masturbação não é errado!

Até mais,
bjo,
Carol 

Jovem com deficiência mental vive acorrentado

Estou lendo agora em alguns blogs, a historia de um jovem de 18 anos, que vive preso, pois é deficiência mental. Há quatro anos que ele fica acorrentado, isso porque dizem que o jovem tem que ser privado da liberdade, pela própria segurança e da dos outros também.  Brandon van Ingen vive em uma clinica psiquiátrica, fica acorrentado nas paredes de um quarto. Ele usa um colete fechado que fica preso na parede. A sua idade mental é de 5 a 8 anos.

A história deste jovem passou em um documentário na televisão Holandesa, a população toda ficou em choque, eu também estou. Não posso opinar sobre o caso, porque é só isso que eu sei. Mas achei que devia trazer esta história para o blog.

 

Até mais,
bjo,
Carol 

Família

        A criança em determinado momento da vida, consegue perceber três pessoas, ela própria e duas outras, que muitas das vezes essa é a sua estrutura familiar.
A família é a unidade social básica e a origem dos primeiros contatos do bebê, esta vai ser como modelo para a criança, estando sempre em sua fantasia. É através da família que a criança pode avançar aos poucos até chegar aos relacionamentos mais complexos.
 A família se desenvolve por um processo vivencial e dinâmico, sofrendo influencia externa, tais como, status sociais, condição econômica e crises financeiras.  Mas a família também lida com influencias internas, exemplo, nascimento de um filho, doença de alguém dentro da família etc.
Família é algo de extrema importância para uma criança, esta é sua estrutura, sua base, sua segurança.

Até mais,
bjo,
Carol 
        

São Paulo 457 anos

Aniversário de São Paulo! Vamos conhecer um pouco de como surgiu esta metrópole.


A data conhecida para a fundação da cidade de São Paulo 25 de janeiro de 1554, quando foi realizada a primeira missa no colégio constituído pelos jesuítas, Manoel da Nóbrega e José de Anchieta, que se chamou "Colégio São Paulo de Piratininga". Atualmente, o local é conhecido como Pátio do Colégio e mantém parte da colina histórica preservada.  São Paulo nesta época era Vila, até que em 1681, São Paulo foi considerada cabeça da Capitania de São Paulo e, em 1711, a Vila foi elevada à categoria de Cidade.
São Paulo até o século XVIII, São Paulo era como um quartel-general de onde partiam as "bandeiras", para as expedições, que tinha como objetivos deter os índios e procurar minerais preciosos nos sertões distantes. Isso não contribuiu para o crescimento econômico de São Paulo. Mas a atividade bandeirante foi à responsável pelo devassamento e ampliação do território brasileiro a sul e a sudoeste.
São Paulo com seus 457 anos de existência, de uma pequena aldeia formada ao redor de um Colégio de Jesuítas transformou-se em uma das maiores aglomerações do planeta: a Região Metropolitana de São Paulo. Com 39 municípios e uma mancha contínua urbanizada de cerca de 1.700 quilômetros quadrados.


Parabéns São Paulo!


Aproveitem o dia hoje, está lindo!


Até mais,
bjo,
Carol 
       

Segunda enquete

A nossa nova pergunta é: Se uma mulher deficiente quiser  engravidar, ela deve?

Claro
Jamais
Não sei

 

Até mais,
bjo,
Carol 

Resultado da enquete: Uma criança portadora de Paralisia Cerebral deve freqüentar uma escola regular?

Hoje termina a primeira enquete do blog. A pergunta era: Uma criança portadora de Paralisia Cerebral deve freqüentar uma escola regular?

Tivemos 28 votos.

A maioria das pessoas (82%) acredita que uma criança portadora de paralisia cerebral deve freqüentar uma escola regular.

Algumas pessoas (14%) acham que depende da criança, até porque há vários tipos de Paralisia Cerebral e diferentes famílias. Por isso não podemos generalizar, cada caso é um. Precisamos falar mais sobre Paralisia Cerebral aqui no blog.

A minoria das pessoas (3%) acredita que a criança portadora de Paralisia Cerebral não deve freqüentar uma escola regular.

Muito obrigada pela participação de todos.

 

Daqui a pouco começa uma nova enquete aqui no blog.

 

Até mais,
bjo,
Carol 

Quando o Sol Bater na Janela do Seu Quarto





Aproveite o final de semana!

Até mais,
bjo,
Carol 

Falar com filho sobre sexualidade!

Eu já falei aqui sobre o assunto que vou trabalhar hoje aqui novamente no blog, é realmente difícil, mas precisamos, né pais?
 A sexualidade do filho com alguma necessidade especial, isso mesmo! A pessoa  com deficiência não perde a "humanidade" de qualquer jovem ou adulto. O que difere essa pessoa das outras é apenas pelas limitações físicas, psíquicas, motoras. Nós não podemos excluir ninguém do direito à sua sexualidade, pois pessoas que andam de cadeira de rodas, que têm síndrome de down ou qualquer outra limitação, sentem desejos, vontades, por isso todos nós construímos reações de afeto.
No entanto é difícil para a sociedade e para os pais aceitarem que a pessoa com necessidades especiais ou o filho também tem sexualidade. Claro que é compreensível o medo, a preocupação, a proteção dos pais, porque há muita promiscuidade, especialmente os pedófilos, que aproveitam da ingenuidade de pessoas com determinadas limitações, sobretudo mentais, para fazer seu aliciamento.
Os pais podem estabelecer o vínculo, orientar e construir na família uma relação de confiança. É isso mesmo abrir todas as cartas, conversar com o filho, caso isso seja muito difícil para os pais, deve procurar um especialista para orientar de como lidar com a situação. Fundamental também é levar a filha ao ginecologista, afinal esse medico não está só relacionada à prática do sexo, mas também com o cuidado com a saúde e com o ser mulher.
Não é assunto fácil, porem não podemos esconde-lo embaixo da cama!


Fonte: Artigo - Como falar de sexo com filhos com deficiência ou autismo?


Na próxima sexta-feira vou falar sobre masturbação, polemico?

Até mais,
bjo,
Carol 


Desrespeito

        Acabei de receber um e-mail de uma leitora, Ana, daqui do blog. Ela me mandou uma matéria que fala de um advogado cadeirante apanhou de um delegado em São José dos Campos, porque o advogado viu o delegado estacionado na vaga especial e ai Anatole Magalhães Macedo Morandini foi tomar satisfação.
Reportagem está na Folha.com: http://migre.me/3IbWp.

Que abuso de poder! Desrespeito total!

Obrigada Ana pela informação e pela participação!

Até mais,
bjo,
Carol 

Sugestões

Segunda-feira a primeira pergunta da enquete acaba. Gostaria da participação de todos, por isso adoraria sugestões para próxima pergunta. Obrigada!

Até mais,
bjo,
Carol 

Brincar


 Como o brincar é importante para toda criança.
As brincadeiras envolvem emoções, afetividade, estimula a criatividade e a fantasia, é ai que a criança vai se desenvolver de um jeito mais natural.  A criança quando brinca, entra no mundo da ficção, assim vai ficar com o controle da situação, isso é de extrema importância. Porque é com o brincar que a criança mistura realidade e ficção, ela usa certas informações que recebe na realidade, através da ficção, assim a criança consegue elaborar os elementos reais. A criança também aprende a conviver o outro e com as diferenças.
Com criança portadora de necessidades especiais não seria diferente a importância do brincar. Apesar das limitações da criança, ela tem a necessidade e precisa brincar, mesmo que precise de ajuda, mas certamente ela consegue brincar também sozinha, o ser humano se adapta a tudo. Essa criança com certeza vai ganhar cada vez mais novas aquisições, tanto a nível emocional, afetivo, como também em nível de coordenação motora, postura.
Criança só tem a ganhar quando está brincando, estimule o brincar.
 Brincar faz parte do universo infantil.












Até mais,
bjo,
Carol 

A participação é fundamental!



Quando uma escola aceita uma criança portadora de necessidades especiais, não pode fingir que essa criança não existe. A escola tem que estimular o aluno como faz com qualquer outro, claro que respeitando as necessidades e as diferenças de cada um. A criança  portadora de necessidades especiais não pode ser considerada como se fosse “café com leite”, nem pela escola e nem pelos pais.
É, o que quero falar hoje é mais para os pais. Esses não podem olhar para escola como se fosse apenas um passatempo para a criança, como se ela não conseguisse aproveitar aquilo que a escola tem para oferecer. Ao contrario do que os pais pensam quando colocam um filho que não tem nenhuma necessidade especial aparente, querem que o filho aprenda, estude, conviva com outros, enfim se torne um adulto produtivo. Tem pais que procuram a “melhor” escola, para que o filho passe na melhor faculdade e assim poder ter, quem sabe, melhores condições na vida.
No entanto isto não acontece com pais de filho portador de necessidades especiais. Alguns pais acreditam que essa criança não pode ter uma vida “produtiva”, a escola neste caso é apenas mais uma atividade, só isso. Pais que pensam assim, podiam começar a tentar enxergar de um outro modo o seu o filho. Mesmo com as limitações, a criança pode desenvolver certas habilidades  e poder ter uma vida vitoriosa. Por isso é fundamental a participação dos pais no  desenvolvimento acadêmico do filho, estimular e acreditar.
Escola não é passatempo!

Até mais,
bjo,
Carol 

Selinho - Este blog é recomendadíssimo



Oba, mais um selinho!
E vem lá do Blog Katinho da Kekel ... da minha linda amiga Márcia.  Obrigadaaa!

E vamos as regras ...

1_ Repassar o selo a 15 blogs e avisar.

2_ Responder as perguntas:


Nome: Márcia Raquel (kekel)

Uma música: Te Devoro - Djavan

Humor: Vai depender do dia...

Uma cor: Azul e lilás

Uma estação: Verao

Como prefere viajar: Amo conhecer novos lugares, coma  família, amigos e namorado.

Um seriado: E.R.

Frase ou palavra mais dita por você: Não tenha medo de ir devagar; só tenha medo de ficar parado

O que achou do selo: Amei presente, Obrigada por lembrar-se de mim. É um prazer imenso ter este selinho aqui no blog.




Indico:

 

1-   Amor sem preconceitos - http://karina-borges.blogspot.com/

2- Ari Vieira - EDUCAR E INCLUIR - DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO - http://arivieiracet.blogspot.com/

3-  Instituto Muito Especial - http://institutomuitoespecial.blogspot.com/

4 -Uma Mãe Especial -  http://umamaeespecial.blogspot.com/

5- Deficiente Ciente -  http://www.deficienteciente.com.br/

6- *** Márcia Gori - Sou um Pássaro de Fogo!!! -http://mrciagori.blogspot.com/

7-Deficiente Alerta -  http://deficientealerta.blogspot.com/
8-  como ser mãe de uma criança especial!!! - http://rejanenanda.blogspot.com/
9- Diário de uma Mãe Especial - http://diariodeumamaeespecial.blogspot.com/

10- EDUCAÇÃO ESPECIAL - http://anacantante.blogspot.com/


11- Estar Deficiente - http://estardeficiente.blogspot.com/

12- Paulo Becare Henrique - Psicólogo de orientação psicanalítica -http://lc4.in/IKt2

13- Meu filho é especial...é o meu pedacinho do céu - http://valonevalone.blogspot.com/

14-  Meus Prazeres - http://dan914.blogspot.com/
15-  querido Antonio Pedro - http://queridoap.blogspot.com/



Até mais,
bjo,
Carol 

I'm Yours




Ótimo final de semana!

Até mais,
bjo,
Carol 

Premium Flats, dica para os casais!

Sexta-feira, oba!
 Eu há alguns dias li no blog Deficiente, sobre um flat/hotel que é adaptado. Ele foi todo  adaptado recentemente, com o objetivo de promover o conforto de qualquer pessoa. Tem um espaço grande para a movimentação, o banheiro tem tudo que alguém precisa.
O flat/hotel, Premium Flats, fica na AVENIDA BERRINI - BROOKLIN - SÃO PAULO. Site http://www.premiumflats.com/.



 Com hoje é sexta-feira, é uma ótima Dica para os casais que querem ter uma noite diferente e romântica! Aproveitem!

É, estamos cada dia subindo um degrau, rumo a uma verdadeira inclusão. Claro que às vezes a gente desce alguns degraus, mas é assim mesmo, temos que ir aos poucos, para ir construindo uma base sólida.

Até mais,
bjo,
Carol 

Não se preocupe tanto assim!

Não é por maldade e nem sei qual seria o motivo, mas muita gente quando vai a ajudar uma pessoa portadora de necessidades especiais, fica cheia de cuidados. É comum as pessoas acharem que o outro é de vidro, elas ficam com tanto medo que algo aconteça,  é impressionante.
Eu quando sinto, que a pessoa que está me ajudando, está apreensiva, já falo logo; relaxa, não sou de vidro, se eu cair, é só levantar! Assim a pessoa vai percebendo que realmente não tem nada demais comigo ou com qualquer outra pessoa portadora de necessidades especiais, e ai começa uma convivência, uma amizade, um namoro, um casamento, bem bacana, as relações ficam de igual para igual.
 Como eu disse no inicio, eu não sei bem o motivo da apreensão e nem importa muita, no entanto aqui cabe a pessoa portadora de necessidades especiais acabar com o medo, com a estranheza. É papel dela ir aos poucos mostrando para outro que ela é uma pessoa que precisa sim de algumas ajudas especificas, porem não é de porcelana!
Esta é mais uma obrigação da pessoa portadora de necessidades especiais.

Até mais,
bjo,
Carol 

Indicação de leitura

Acabei de ler um belo texto, a terminologia sobre deficiência na era da inclusão, no blog do Paulo Becare Henrique, ele pegou o texto no blog da Vera, Deficiente Ciente.

Este texto é excelente, porque ele explica com uma linguagem fácil algo que eu acho difícil, mas de extrema importância.

 É uma ótima leitura.

 

Paulo Becare Henrique - Psicólogo de orientação psicanalítica: http://lc4.in/IKt2 

Deficiente Ciente: http://lc4.in/O0WH



Até mais,
bjo,
Carol 

Pobre coitada?

Tem gente que acredita que ser deficiente é ter uma doença, não podendo ter uma vida comum, não vivendo. Isso é o senso comum, vemos na rua uma pessoa com alguma dificuldade, já achamos que ela uma é pobre coitada.
 Tem também pessoas que são portadoras de alguma deficiência e por isso ela tem pena de si própria, não se permitindo aproveitar a vida. Ser deficiente não é sentença de morte, não é sinônimo de invalidez,  não significa não poder viver.
A pessoa portadora de alguma deficiência tem sim algumas limitações, mas ela tem que aprender a conviver com elas. Têm certas limitações que podemos arrumar uma solução, adaptar, como por exemplo, a pessoa que usa cadeira de rodas e quer jogar basquete. Eu vivo fazendo adaptações na minha vida, porque preciso e quero.
Este texto é apenas para dizer que a pessoa que tem alguma deficiência não é pobre coitada!

Até mais,
bjo,
Carol 

A escola com um aluno portador de necessidade especial

As escolas ainda hoje têm dificuldades em aceitar uma criança com alguma necessidade especial. Normalmente isso acontece porque as escolas não sabem lidar com as necessidades especiais da criança, acreditam que precisam ter grande preparo para poder atender a criança. No entanto para uma escola aceitar um aluno portador de necessidades especiais, é preciso conhecer e querer, de fato, fazer uma verdadeira  inclusão.
 A escola tem que conversar com os pais para conhecer mais sobre a criança, saber as suas limitações e os seus potenciais, é importante fazer uma parceria com os profissionais que trabalham com a criança fora da escola. Esses pequenos contatos auxiliam a escola a fazer um bom trabalho com o aluno. Uma outra coisa que em alguns casos também ajuda a escola e a  própria criança, é contatar uma pessoa para acompanhar o aluno em quanto ele estiver na escola. A pessoa vai fazer toda a parte que a criança não consegue fazer sozinha, como ir ao banheiro, copiar a lousa (quadro negro), abrir um lanche, enfim essas coisas do dia a dia que a professora não pode ficar fazendo, pois ela tem outras crianças.
 Fala verdade, não é difícil manter uma criança com necessidade especial na escola!

Até mais,
bjo,
Carol 


Novo comercial das Havaianas




Olha aonde chegamos!

Agora vale tudo para o ser humano fique perfeito, até ficar sem umbigo!

Até mais,
bjo,
Carol 
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" As pessoas têm medo das mudanças. Eu tenho medo que as coisas nunca mudem". Chico Buarque
 
Carolina - Um sonho a mais não faz mal
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