Na hora do recreio...



      Crianças com deficiência na sala de aula parecem estar mais adaptadas e a inclusão pode parecer funcionar. Mas e quando chega a hora do recreio?
       É curioso observar que as crianças com deficiência desaparecem do pátio ou qualquer outro lugar de convívio social das crianças.
       Converso com algumas delas e pergunto se elas conhecem crianças com deficiências. Dizem que sim. Então pergunto se brincam juntas no recreio. Aí vem o silêncio, ou a surpresa com a pergunta.
        Onde estão essas crianças no momento em que a inclusão poderia ser testada na espontaneidade das crianças?


         Estou debatendo este assunto nas escolas com as próprias crianças.
        Escolas interessadas podem entrar em contato diretamente comigo pelo blog, inbox Face, ou pelo email carolinac.o@hotmail.com

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" As pessoas têm medo das mudanças. Eu tenho medo que as coisas nunca mudem". Chico Buarque
 
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